實(shí)訓(xùn)中心4月高校宣講會(huì)圓滿結(jié)束
發(fā)布時(shí)間：2016-04-19 來(lái)源：http://m.zgzsh.cn
為了讓學(xué)生擁有更好的實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)，更科學(xué)的確定未來(lái)就業(yè)方向，武漢厚溥企業(yè)實(shí)訓(xùn)中心于2016年4月在合作院校開展了第一輪宣講。本次宣講的高校分別為：武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院、河南教育學(xué)院、武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院。
實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目經(jīng)理抵達(dá)校區(qū)后，在校區(qū)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一組織下，與校區(qū)老師共同就學(xué)生的情況進(jìn)行對(duì)接和交流。聽(tīng)取學(xué)生整體情況介紹，了解學(xué)生實(shí)際情況后，實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目經(jīng)理和督導(dǎo)按專業(yè)進(jìn)入相應(yīng)的班級(jí)進(jìn)行宣講，向?qū)W生介紹實(shí)訓(xùn)期間專業(yè)、環(huán)境、管理情況等。同時(shí)針對(duì)學(xué)生不清楚的問(wèn)題，都做了細(xì)致解答，讓學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)、行業(yè)、就業(yè)都能有清晰的認(rèn)識(shí)，為更準(zhǔn)確的把握學(xué)生需求，最后還對(duì)學(xué)生的崗位意向進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。
本輪宣講結(jié)束后，項(xiàng)目經(jīng)理和督導(dǎo)們匯總了學(xué)生們提出的問(wèn)題，針對(duì)各校區(qū)的學(xué)生情況及宣講過(guò)程中遇到的典型問(wèn)題，并結(jié)合學(xué)生填寫的崗位意向調(diào)查表，實(shí)訓(xùn)中心組織項(xiàng)目經(jīng)理和督導(dǎo)進(jìn)行了討論交流，對(duì)實(shí)訓(xùn)方案做了進(jìn)一步優(yōu)化，讓學(xué)生有更好實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)的同時(shí)，為就業(yè)儲(chǔ)備更實(shí)用、更系統(tǒng)的知識(shí)。
圖為湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院信息工程系管勝波主任，在宣講前親自給學(xué)生鼓勵(lì)加油
圖為實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目經(jīng)理——夏小山在武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院做實(shí)訓(xùn)中心情況講解
圖為實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目經(jīng)理和湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院老師正在進(jìn)行學(xué)員情況對(duì)接
圖為實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目經(jīng)理——寇立紅在武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)學(xué)生填寫崗位意向調(diào)查表
圖為實(shí)訓(xùn)中心經(jīng)理——李偉在給湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院學(xué)生進(jìn)行Java專業(yè)講解
圖為實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目經(jīng)理——李盛河南教育學(xué)院宣講現(xiàn)場(chǎng)
圖為實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目經(jīng)理和學(xué)生一起聽(tīng)宣講
圖為實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目經(jīng)理——萬(wàn)千在給武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院學(xué)生介紹實(shí)訓(xùn)中心情況
圖為宣講結(jié)束后，實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目經(jīng)理和督導(dǎo)開會(huì)討論管理思路并交流分班情況
